En esta entrada del blog vamos a definir las palabras aprendidas durante el curso.
A
- Asíncrono: que no tiene lugar en completa correspondencia temporal con otro proceso o con la causa que lo produce.
- Auto-Explotación: para Bryung-Chul Han, es la capacidad de explotación personal con la finalidad de satisfacer la demanda de un espacio digital en el que participamos.
B
- Blog: sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores. Esto puede aplicarse a la educación con los blogs educativos, es un blog creado con propósitos educativos. Brinda apoyo, al estudiante de un autor y al educador, en el proceso de aprendizaje, facilitando la reflexión, el cuestionamiento de sí mismo y de los otros y la colaboración, proporcionando contextos para el ejercicio del pensamiento de orden superior.
- Bocadillo: diálogo de un cómic que se presenta como un espacio circundado por una línea en el que se contienen las palabras o pensamientos de un personaje.
- Borrador: texto que, por lo general, todo autor compone como una aproximación al documento que desea preparar o que se encuentra oculto al público.
- Brecha digital: diferencia en el acceso y conocimientos del uso de las nuevas tecnologías. Se suele determinar en base a diferentes criterios, por ejemplo económicos, geográficos, de género, edad o entre diferentes grupos sociales.
C
- Cartel: Un cartel se compone básicamente de un fondo, imagen y tipografía. La característica principal del cartel es que debe ser fácil de visualizar, con pocas palabras pero que se entienda, además de: que llame la atención. Tener simplicidad. Expresar el mensaje con la menor cantidad de elementos.
- Clave: es una forma de autentificación que utiliza información secreta para controlar el acceso hacia algún recurso. La contraseña debe mantenerse en secreto ante aquellos a quien no se les permite el acceso.
- Colaborativa: que se hace en colaboración con más personas o grupos.
- Cómic digital: se trata de archivos de comics que puedes descargarse, abrirse y leerse en formato digital desde una PC o cualquier dispositivo móvil con el programa adecuado.
- Comodificación: acción de convertir algo en un bien de consumo.
- Competencia digital: son un conjunto de habilidades y conocimientos que permiten utilizar las tecnologías de la información de forma segura y eficiente.
- Cultura digital de centro: aquellos espacios que disponen de un gran desarrollo profesional de las TICS, además de los tipos de usos que se dan en la escuela y los conocimientos que tienen los profesores
D
- Didáctica: ciencia perteneciente a la Pedagogía que explica los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Doble brecha digital: dificultad que algún colectivo tiene para acceder a la tecnología. Hablamos de doble porque existen colectivos como las personas mayores que disponen de dispositivos móviles, pero no hacen un uso completo de estos. Calidad del uso de la tecnología, relacionada con la pertenencia a un grupo social concreto.
E
- Educación en valores: nos conciencia sobre las consecuencias de nuestros actos en el planeta y nos inculca el respeto por la naturaleza.
- Empotrar/embed: acto de agregar elementos dinámicos (vídeos) dentro de un conjunto ya existente.
- Enlace/link/hipervínculo: sirve para poder hacer una navegación personalizada de un contenido de internet. Elemento que, en un documento digital, establece un vínculo con otro recurso.
- Entradilla: tipo especial de bocadillo que trata de resumir la información más importante, ya sea de un cómic, periódico, etc.
- Escena: como en el cine, la suma de viñetas situadas en los mismos escenarios
- Etiqueta: herramienta que nos permite asignar una o varias palabras que tienen especial relevancia en el blog. Estas nos contribuyen a la categorías, permitiendo que una entrada de dicho blog, posea una descripción más exacta del contenido que posee.
F
- Factores para el funcionamiento de las TIC: la integración de las tecnologías en la educación implica un cambio en las metodologías didácticas, una mejora y actualización permanente de los recursos materiales del centro y una motivación, implicación y conocimientos por parte del profesorado.
- Fetichización: término que hace referencia a la acción de orientar algo a lo deseable, incluso puede albergar un componente de deseo físico. Luego, según Sherry Turkle, fetichización significa mitificar la escuela tradicional.
- Fondo: es un elemento importante en la narración de la historia. En la narrativa tradicional, se suele comenzar con un plano general (fondo de lejos). Se acerca más la cámara, para mostrar los elementos principales con un fondo más cercano.
- Foro: el foro es una técnica de comunicación oral, en un lugar físico o virtual a través de Internet, que se emplea para reunirse, intercambiar ideas o discutir con alguien sobre diversos temas de interés.
G
H
- Hacker: persona experta que posee conocimientos informáticos avanzados para acceder a un determinado sistema o dispositivo y realizar modificaciones desde dentro, principalmente destinadas a la seguridad informática y al desarrollo de técnicas para su mejora. Gratuidad, mercado y hackers: Manuel Castells.
-Hijos en algodón digital: sobreprotección de los niños ante el mundo digital.
I
- Imágenes libres de derechos: Las imágenes de dominio público son aquellas cuya protección de derechos de autor ha expirado.
- Imperativo técnico: vinculante que reclamaba la presencia de ordenadores en la escuela porque ya los había en otra esfera de la vida cotidiana.
- Infografía: La infografía es una representación visual de los propios textos; en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos.
- Insertar: acto de agregar elementos estáticos (imágenes) dentro de un conjunto ya existente.
- Integración de las TIC en el currículo: obedece a diversos propósitos, desde la digitalización de contenidos hasta la investigación pasando por tareas incluso procesos.
J
K
L
- Lectura de cómic: se realiza de arriba a abajo y de izquierda a derecha, en el caso de que esté escrito en español, pues cada cómic se lee de la misma forma que el idioma en el que esté redactado.
M
- Manipulación: control de los actos de una persona impidiendo su autonomía o ser influido por otras personas, organizaciones o objetos
N
- Narrativa visual: se basa en la capacidad de la imagen de contar historias, a través de un discurso visual que remite a la existencia de un mundo, al cual revela parcialmente, desde el punto de vista de determinada interpretación.
- Nativos digitales: sujeto que ha crecido con la red y con el proceso tecnológico.
- Navegador: permite visualizar contenido de internet (Chrome).
Ñ
O
P
- Píldora formativa: vídeos cortos cuya duración no supera los 15 minutos, donde se explica extensamente un concepto o tema concreto que forma parte del contenido de un curso más extenso.
- Plataforma de teleformación: aplicaciones web diseñadas con el objetivo de fomentar el aprendizaje mediante el canal online. En ellas se pueden subir documentos y a su vez ser evaluados. Por ejemplo: Moodle.
- PLE: Un PLE es un entorno personal de aprendizaje, el acrónimo procede del inglés (Personal Learning Environment) es el conjunto de recursos, herramientas y personas con las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias; entenderse como un concepto de diseño individual del propio entorno de aprendizaje
- PNG/JPG: formato basado en un algoritmo de compresión sin pérdida para bitmaps no sujeto a patentes. Este formato fue diseñado para permitir almacenar imágenes con una mayor profundidad de contraste y otros datos importantes.
- Políticas posibilistas: una orientación política que opta por la negociación con los adversarios políticos frente a la radicalidad en las ideas propias.
- Portafolio: conjunto de trabajos o contenidos aprendidos creados a lo largo de un tiempo.
- Post/posteo/entrada: es la unidad de publicación en un blog. Cada artículo que publicas, cada video que “subes”, con o sin comentarios de tu parte, cada crónica fotográfica que das a conocer al mundo como autor/a de tu blog, es una entrada. Una entrada se llama “post” en inglés. “Post”, como verbo, también significa “publicar”.
- Prosumidor: persona que consume y produce tecnología.
- Publicar: hacer notorio o patente, por televisión, radio, periódicos o por otros medios, algo que se quiere hacer llegar a noticia de todos.
Q
R
- Repositorio: lugar de internet donde se encuentran imágenes libres de derechos.
- Reproducir/ Producir: la diferencia sería hacer algo de nuevo.
- Residentes digitales: usuarios cuyas competencias en el manejo de tecnologías digitales supera al de la media de los usuarios, ya sea por uso o por acceso a las mismas. Estos no conciben que su vida no esté ligada a los ambientes digitales, es por eso que, mentalmente, no son capaces de separar el ambiente digital del real.
S
- Selecciones (de la infografía): zonas de maquetación de un programa.
- Síncrono: es un adjetivo que describe objetos o eventos que están coordinados en el tiempo.
- Sitio web: es un lugar que sirve para algo o un espacio ocupado (o que puede llegar a serlo). La noción de Web, por su parte, hace referencia a Internet, una red de redes que permite la interconexión de computadoras mediante un conjunto de protocolos denominado TCP/IP.
T
- Tecnología educativa: acercamiento científico adaptado a los sistemas informáticos que le proporcionan al educador herramientas valiosas de planificación y ejecución de los recursos para una formación completa.
- TIC como auxiliar: exige adaptarse a los cambios y saber qué aplicaciones son las más utilizadas por las empresas.
U
- Ubicuidad: Capacidad de estar presente en todas partes al mismo tiempo; Ubiciudad ante la doble brecha digital: Mariano F. Enquita
- Ubicuo: que se puede aprender desde cualquier lugar.
- URL: dirección única de un contenido de internet.
- Usos educativos del blog: puede servir para presentarse creativamente; es un registro de evidencias para la evaluación de los estudiantes; resumen de las actividades diaria de clase; aprender a escribir para los demás; para el interés (siempre que esté vinculado a motivaciones intrínsecas de los estudiantes); para proyectos de grupo; sitio para presentar un contenido de la clase y para realizar un proyecto entre coles, colaborativo, de comunidad virtual de aprendizaje.
- Usos educativos del cartel: es útil para organizar aspectos con una misma secuencia lógica, además, permite explicar paso a paso un procedimiento o proceso que así lo requiera. También se usa para ilustrar una narración, permitiendo, además, resaltar los puntos más importantes de una exposición, Se puede utilizar para transmitir normas y valores (convivencia, sostenibilidad), recordar procedimientos e instrucciones.V
- Valores: aquellos principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona y la definen, a la vez que le impulsan a actuar de una manera u otra, pues estos forman parte de sus creencias y determinan sus conductas.
- Viñeta: recuadro que contiene uno de los dibujos de la serie que forma una historieta o cómic.
- Visitantes digitales: persona que utiliza internet para conseguir un objetivo o responder una duda, navega de manera funcional, no deja comentarios ni opiniones y se preocupa por su privacidad.
¿CÓMO LO HEMOS HECHO?
Para realizar esta entrada hemos buscado los significados de las palabras en distintas páginas como la rae, wikipedia, etc. Hemos copiado las definiciones y las hemos pegado en sus respectivas palabras.
USO EN PRIMARIA
Este tipo de entradas sirven para que el alumnado pueda recurrir al contenido dado en clase siempre que lo necesite. A su vez es una recopilación del mismo tema sin necesidad de estar buscando.
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